Om få år er det planen, at politiuddannelsen skal ændre status til ’professionbachelor i politivirksomhed’.
Det betyder blandt andet, at fremtidens politielever vil blive mødt med helt nye læringsmetoder, hvor der vil blive lagt mere vægt på teori end på den nuværende uddannelse. Der vil med andre ord være flere skriftlige opgaver, flere tværfaglige temaforløb og mere refleksion og analyse.

»Men det er vigtigt at understrege, at politifolk stadig skal kunne håndværket,« siger vicepolitikommissær Allan Ulvskov Nielsen, der har været med til at udvikle den nye uddannelse.

»Politieleverne vil blive undervist i præcis de samme praktiske færdigheder, som det sker i dag - eksempelvis fysisk træning, skydning og førstehjælp. Men med en verden, der bliver stadig mere kompleks og med de udfordringer, politiet står overfor, er det helt nødvendigt at have politifolk, der er mere reflekterende og analyserende i fremtiden,« siger Allan Ulvskov Nielsen.

Fremtidens politi
Beslutningen om at ændre politiuddannelsen blev truffet for adskillige år siden på baggrund af anbefalinger i Visionsudvalgets rapport om fremtidens politi – den rapport, der også lå til grund for politireformen. Her hedder det blandt andet, at et kompetenceløft på politiuddannelsen er nødvendigt.
Bachelormodellen skal derfor ses i sammenhæng med udviklingen på uddannelsesområdet generelt, fortæller Anne-Stina Sørensen, der er sociolog og specialkonsulent på Politiskolen og også har været med at til at udvikle den nye uddannelse:

»En del af begrundelsen var, at der var fare for, at politiuddannelsen blev et ’uddannelsesmæssigt proletariat’ i forhold til de øvrige serviceuddannelser. Niveauet er blevet højnet på eksempelvis sygeplejerske-, socialrådgiver- og læreruddannelserne, så det er helt naturligt, at det også sker på politiuddannelsen.«

Anne-Stina Sørensen tilføjer:
»Politijobbet er måske et af de sværeste job i verden, fordi det er så varieret, og man skal mestre så mange forskellige ting. I sig selv er det en problematisk dobbeltrolle både at skulle servicere borgerne og samtidig udøve magt. Derfor er det heller ikke urimeligt at sige, at vi selvfølgelig skal have en bred og velfunderet politiuddannelse.«

Allan Ulvskov Nielsen bemærker, at den nye politiuddannelse også vil være mere kompetencegivende til andre uddannelser.
»Den nuværende politiuddannelse er ikke direkte kompetencegivende til andet end politiet. Med den nye uddannelse kan du i princippet læse videre på eksempelvis master- og diplomuddannelser.«

Opkvalificering af lærerkræfter
Rigspolitichef Jens Henrik Højbjerg ser frem til ændringen af politiuddannelsen.
»Det vil gøre en god uddannelse endnu bedre og være en stærkt medvirkende faktor til, at vi også i fremtiden er klædt på til at løse vores opgaver med høj kvalitet og stor effektivitet,« siger han.

For at blive endeligt godkendt som professionsbachelor af Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, er det nødvendigt, at et større antal undervisere på Politiskolen med politibaggrund bliver videreuddannet på henholdsvis diplom- og masterniveau. Det arbejder er allerede i gang, så lærerstaben kan være klar til at undervise på den nye uddannelse, der efter planen skal starte i 2014.

Læs mere om, hvordan du bliver politibetjent på www.blivpolitibetjent.dk